Høyfrekvente ord

Det å utvikle leseflyt av tekst forutsetter automatisering (helordslesing) av ord som ofte dukker opp i tekster. Leseflyt er av avgjørende betydning for en videre leseutvikling knyttet til utvikling av ulike strategier for leseforståelse (Chard m.fl 2002). Når elevene har automatisert avkodingen av de høyfrekvente ordene og samtidig har trent godt på repetert lesing som arbeidsmåte, vil elevene både ha muligheten til å utvikle generell leseflyt og de vil ha grunnkompetanse til å utvikle et fleksibelt repertoar av forståelsesstrategier senere i leseopplæringen.